[ДЛ] помоги культурно выразить несогласие с методом ведения уроков историчке, но чтоб пробрало
Я бы посоветовал не выходить на конфликт, но как человек, который многократно харкал в лица своих бывших "преподавателей", не могу сделать это искренне.
К каждому нужен свой подход, общих советов будет не так уж и много.
Вообще, в любом споре - главное знать несколько вещей:
1. Своя позиция.
2. Свои аргументы.
3. И как сохранять спокойствие.
Позиция учитель-ученик сразу ставит вас в невыгодное положение. Нужна другая. Личность-Личность.
Нужно подловить момент и аргументированно высказать несогласие. И не вестись на провокации, но провоцировать самому. Лучше спорить при свидетелях, которые, желательно, будут разделять вашу точку зрения, если вы, конечно, не хотите устроить джихад и вообще фак сасаити.
Ну и то, что бесит всех без исключения: задавать уточняющие вопросы.
Почему вы говорите, что Гитлер был на подсосе Муссолини?
Почему при Сталине было лучше?
Почему вы, блядь, такое тупорылое создание?
К каждому нужен свой подход, общих советов будет не так уж и много.
Вообще, в любом споре - главное знать несколько вещей:
1. Своя позиция.
2. Свои аргументы.
3. И как сохранять спокойствие.
Позиция учитель-ученик сразу ставит вас в невыгодное положение. Нужна другая. Личность-Личность.
Нужно подловить момент и аргументированно высказать несогласие. И не вестись на провокации, но провоцировать самому. Лучше спорить при свидетелях, которые, желательно, будут разделять вашу точку зрения, если вы, конечно, не хотите устроить джихад и вообще фак сасаити.
Ну и то, что бесит всех без исключения: задавать уточняющие вопросы.
Почему вы говорите, что Гитлер был на подсосе Муссолини?
Почему при Сталине было лучше?
Почему вы, блядь, такое тупорылое создание?