Verzeiht, aber habt Ihr die Aufgabenstellung noch? Ich wollte lediglich einen Fehler beseitigen, löschte aber dabei die komplette Aufgabe. Und habt Dank für den Herzbaum. Eine Zelle zur Abschaffung der Schule? Klingt nach einem langen Kampf.
Eine philosophisch-revolutionäre Zelle zur Abschaffung der Schule - Zeit spielt in der Philosophie nur thematisch eine Rolle, nicht historisch-chronologisch. Will sagen: Gegen die Vorsokratiker sind WIR (hi,hi) junge Hüpfer. Aber ich muss auch gestehen, dass das Ganze durchaus einen ehrenwerten Vordenker hat und nicht gerade mein originärster und originellster Gedanke ist. Leider ist mein eigener Mist, auf dem auch so manches wächst, nicht der fruchtbarste, weshalb ich ab und an auch mal von den Früchten anderer Gedankenbäume koste, die man auch in der ganz großen Bibliothek mit der seltsamen Abkürzung www finden kann.
Ich habe noch den Geschmack einer Gedankenfrucht von Ivan Illich auf meiner Zunge und die Idee in meinem Kopf lange herumspuken, ob man das Lernen ohne Schule nicht mal in Gedanken durchspielen sollte und zwar wie eine konkrete szenische Utopie - ein Planspiel, «was wäre wenn». Einsam und allein in meinem stillen Kämmerlein käme ein seltsam verkalktes Buch dabei heraus, hier und da phantastisch, aber in vielem total verKANTet.
Was also liegt da näher, es gemeinsam mit anderen zu versuchen - vor allem mit Menschen, deren Schulzeit nicht hinter einer gloriosen Nebelwand der grauen Vorzeit entschwindet. Auf gar keinen Fall (so mein Vorurteil) kann man es mit Lehrern machen - wer will schon den Ast absägen, auf dem er sitzt? Und wenn Ivan illich in der Schule behandelt wird - vielleicht im Pädagogikunterricht, ist es in etwa so, als würde man Sibirische Tiger durch einen Feuerring springen lassen. Man kann auch sagen: wenn Lehrer Illich interpretieren und ihren Schülern beibringen, hat man den Bock zum Gärtner gemacht.
Aber Illich hin Ivan her, es ist erst einmal doch nur ein Gedankenexperiment, in dem es auch nicht darum gehen kann, das Kind mit dem Bade auszuschütten. Ein Aufruf beispielsweise, alle Schulen niederzubrennen oder einfach per Dekret ersatzlos zu streichen, wäre nicht gerade philosophisch - wahrscheinlich nicht einmal revolutionär. Etwas miefig-piefig habe ich meinen ersten Schritt gemacht und Gundel Gaukel Ey und andere haben es ja auch etwas verwundert kritisiert: http://ask.fm/HeuteBinIch14/answer/105524881519 Aber ich denke es ist ein Einstieg, auch wenn ich dabei etwas ungelenk aussah.
Und nun dieser Einstieg noch einmal im Wortlaut:
Ich mache ein Gedankenexperiment machst du mit? Das Motto: Ohne Schule Lernen denken - nenne mir 7 oder 12 gute Gründe FÜR die Schule. Weitere Fragen über Schulssystem und Alternativen möchte ich gerne gesondert stellen. Hängt ja auch ein bißchen von den Antworten ab.
Ich arbeite schon an den nächsten Fragen. Die ersten Rückmeldungen waren ermutigend.
Ich habe noch den Geschmack einer Gedankenfrucht von Ivan Illich auf meiner Zunge und die Idee in meinem Kopf lange herumspuken, ob man das Lernen ohne Schule nicht mal in Gedanken durchspielen sollte und zwar wie eine konkrete szenische Utopie - ein Planspiel, «was wäre wenn». Einsam und allein in meinem stillen Kämmerlein käme ein seltsam verkalktes Buch dabei heraus, hier und da phantastisch, aber in vielem total verKANTet.
Was also liegt da näher, es gemeinsam mit anderen zu versuchen - vor allem mit Menschen, deren Schulzeit nicht hinter einer gloriosen Nebelwand der grauen Vorzeit entschwindet. Auf gar keinen Fall (so mein Vorurteil) kann man es mit Lehrern machen - wer will schon den Ast absägen, auf dem er sitzt? Und wenn Ivan illich in der Schule behandelt wird - vielleicht im Pädagogikunterricht, ist es in etwa so, als würde man Sibirische Tiger durch einen Feuerring springen lassen. Man kann auch sagen: wenn Lehrer Illich interpretieren und ihren Schülern beibringen, hat man den Bock zum Gärtner gemacht.
Aber Illich hin Ivan her, es ist erst einmal doch nur ein Gedankenexperiment, in dem es auch nicht darum gehen kann, das Kind mit dem Bade auszuschütten. Ein Aufruf beispielsweise, alle Schulen niederzubrennen oder einfach per Dekret ersatzlos zu streichen, wäre nicht gerade philosophisch - wahrscheinlich nicht einmal revolutionär. Etwas miefig-piefig habe ich meinen ersten Schritt gemacht und Gundel Gaukel Ey und andere haben es ja auch etwas verwundert kritisiert: http://ask.fm/HeuteBinIch14/answer/105524881519 Aber ich denke es ist ein Einstieg, auch wenn ich dabei etwas ungelenk aussah.
Und nun dieser Einstieg noch einmal im Wortlaut:
Ich mache ein Gedankenexperiment machst du mit? Das Motto: Ohne Schule Lernen denken - nenne mir 7 oder 12 gute Gründe FÜR die Schule. Weitere Fragen über Schulssystem und Alternativen möchte ich gerne gesondert stellen. Hängt ja auch ein bißchen von den Antworten ab.
Ich arbeite schon an den nächsten Fragen. Die ersten Rückmeldungen waren ermutigend.